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| 互动式生物教学中教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 许哲斌.互动式生物教学中教师的角色定位[J].当代文化与教育研究,2005(3):85-87. |
| 作者姓名： | 许哲斌 |
| 作者单位： | 广东汕头市澄海实验高级中学,广东汕头515824 |
| 摘 要： | 互动式生物教学中教师应从知识的传授者这一旧角色中解放出来，成为学生学习生物学的引导者和促进者、课程研究者和开发者、学生健康人格养成的引路人。 |
| 关 键 词： | 互动 生物教学 角色定位 |
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