本土音乐文化进入中小学课堂的实践探讨 |
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作者姓名: | 麻晔斐 |
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作者单位: | 铜仁学院艺术学院,贵州 铜仁,554300 |
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摘 要: | 随着我国新课程改革的进程不断的深入,音乐课程作为新课程改革之一,其对提升学生综合素质水平起到了重要的作用。音乐素材作为音乐课程的重要资源,是音乐教学实施的主要依据,通过对已经实行本土音乐文化进入中小课堂的地区的分析调查,得出:音乐教师是实施本土音乐文化进入中小学的重要力量;相关地区应大力的举行有关本土音乐文化主题的音乐活动;使用多种途径激发学生对本土音乐文化的兴趣等等,本文通过对以上实践结果的探讨,提出加快本土音乐进入中小学课堂的相应参考对策。
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关 键 词: | 本土音乐 中小学课堂 实践 探讨 |
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