在小学美术教学中促进学生乐学的实践与探索 |
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引用本文: | 钮芳芳.在小学美术教学中促进学生乐学的实践与探索[J].黄河之声(科教创新),2016(19). |
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作者姓名: | 钮芳芳 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江区南麻小学,江苏 苏州,215200 |
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摘 要: | 在小学美术教学过程中,怎样让学生乐学,提高课堂教学效率,是每一位美术教师面临的难题。乐学是师生在教与学的过程中,学生为完成自己的目标,与遇到的学习困难相抗衡而产生的一种内在学习动力,使学生在实践中感受到成功的欢乐后,从而更加奋发向上地学习。
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关 键 词: | 小学美术 学生兴趣 激发 |
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