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杂志ISSN号
探究高职音乐专业舞蹈教学的现存弊端及应对策略
作者姓名:
高月瑶
作者单位:
河北东方学院,河北 廊坊,065001
摘 要:
高职音乐专业教学在实施的过程中,对于舞蹈的认识并不关注,大部分只是一门选修课,还有的教师将舞蹈教学看作是休闲活动,以此与舞蹈教学目标出现了差异性,从而这种形式与实际专业学生的需求产生了一定的差异性。
关 键 词:
高职音乐专业
舞蹈教学
现存弊端
策略
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