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| 对分课堂在音乐论文写作课程中的运用研究 | |
| 引用本文： | 胡倩倩.对分课堂在音乐论文写作课程中的运用研究[J].黄河之声(科教创新),2016(21):12-13. |
| 作者姓名： | 胡倩倩 |
| 作者单位： | 平顶山学院音乐学院,河南 平顶山,467000 |
| 基金项目： | 河南省教师教育课程改革研究项目《高等师范院校音乐学(教师教育)专业课程标准体系建设研究》阶段性研究成果(2015-jsjyzd-026) |
| 摘 要： | 针对当前论文写作课堂存在的主要问题,将“对分课堂”教学改革新模式引入到该课程的教学中去,增强了学生课后学习的自主性及课堂学习的积极性与参与度。这种新的教学模式本课程的教学改革提供了新的思路,值得更多教师在不同的课型上进一步探索。 |
| 关 键 词： | 音乐论文 教学模式 对分课堂的运用 |
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