《房间》——一个基于现实主义的童话故事

本文从影片《房间》的情节,画面,声音,拍摄手法,及影片的主题意义和从影片引申出的社会问题几个方面展开论述。将传统的叙事模式与影片中的独特之处进行比较,挖掘出打破常规的故事结构。从视听的角度分析论证了运用狭小空间对于情节,情绪,气氛呈现的独道之处。最后从影片映射的意义出发结合社会现象凸显影视作品对人类社会进步的教育意义。