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“用计算器计算”教学设计与思考
引用本文:高丽.“用计算器计算”教学设计与思考[J].江苏教育,2006(16).
作者姓名:高丽
作者单位:江苏常熟市石梅小学
摘    要:教学内容:苏教版国标本教材第七册P100~105。教学目标:1.会正确使用计算器进行大数目计算;2.能借助计算器探索简单的数与运算的规律;3.经历探索规律的过程,体验数学思想方法的奇妙。教学过程:

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