Osbell理论启示下的知识迁移研究 |
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引用本文: | 曹秀华.Osbell理论启示下的知识迁移研究[J].物理教学探讨,2007,22(9):29-32. |
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作者姓名: | 曹秀华 |
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作者单位: | 南通大学理学院,江苏省南通市226007 |
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摘 要: | 借鉴Osbell理论.引导学生通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,达到独立知识的迁移.不断用原有的知识解决新课题的迁移的目的。
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关 键 词: | 有意学习 陈述性知识 正迁移和负迁移 |
文章编号: | 1003-6148(2007)9(S)-0029-4 |
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