| 图式理论对英语阅读教学的启示 |
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| 引用本文： | 罗芳春. 图式理论对英语阅读教学的启示[J]. 青海师专学报, 2006, 26(3): 243-244 |
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| 作者姓名： | 罗芳春 |
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| 作者单位： | 罗芳春（重庆师范大学,外国语学院,重庆,400047） |
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| 摘 要： | 阅读是外语教学的重点之一,也是学生学习外语的难点,本文在分析图式理论的定义、处理信息的方式及其类型的基础上,探讨图式理论对外语阅读教学的指导作用,示例了图式理论对外语阅读教学的点滴启发.
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| 关 键 词： | 外语 阅读 教学 |
| 文章编号： | 1007-0117(2006)03-0243-02 |
| 修稿时间： | 2006-02-12 |
The Englightenment of Schema Theory on English comprehension Teaching |
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| LUO Fang-chun. The Englightenment of Schema Theory on English comprehension Teaching[J]. Journal of Qinghai Junior Teachers' College, 2006, 26(3): 243-244 |
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| Authors: | LUO Fang-chun |
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