智慧导入创设灵性课堂

正良好的开端是成功的一半。新课的导入对于一堂新授课来说有着举足轻重的作用。好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光火石,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。而小学语文的教学内容丰富多样,在教学中,如果我们长时间运用某一种导入方法,对学生的学习兴趣定会产生不良影响。因此,我们必须准确把握课文特点,结合学生实际,采用科学有效的方法,运用学生喜闻乐见的各种形式来导入。那么,究竟该如何导入新课呢?下面,结合我多年来的教学实践,谈谈几点粗浅的认识。