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小学识字教学策略浅谈
引用本文:
王艳玲.小学识字教学策略浅谈[J].快乐阅读,2012(3):107.
作者姓名:
王艳玲
作者单位:
河北省磁县岳城中心小学
摘 要:
在进行小学语文的教学中,识字教学是进一步进行阅读和写作教学的根基,也是学生整个学习过程的基点,同时也是小学语文教学工作开展的难点所在。这就需要我们教师对于识字教学的思考,通过一系列方法提高学生们识字的效率,为学生们以后的学习打下基础。
关 键 词:
小学语文
识字教学
方法
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