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| 在政治课教学中培养学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 张军山.在政治课教学中培养学生的思维能力[J].现代教育科学,2010(8):122-122. |
| 作者姓名： | 张军山 |
| 作者单位： | 盘山县太平学校初中部,辽宁盘山124100 |
| 摘 要： | 长期以来，在思想政治课程教学中，普遍存在着“教师讲条条，学生背条条”的现象。教师无视学生的兴趣和主观能动性，把学生当成被动的知识容器，严重压抑了学生生动活泼的思想，而思想政治课自身的独特魅力也被无情的埋没了。怎样才能使思想政治课走出低谷，焕发出青春的光彩呢在这些先行者的鼓励和带动下，我以开发学生思维的积极性、主动性、创造性为着眼点，在教学中做出如下尝试： |
| 关 键 词： | 学生思维 政治课教学 思维能力 思想政治课 培养 主观能动性 课程教学 独特魅力 |
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