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小论德育过程中知、情、行的辩证统一
引用本文:
周建国,麻庆兰.小论德育过程中知、情、行的辩证统一[J].山西教育(综合版),2008(2).
作者姓名:
周建国
麻庆兰
作者单位:
朔州市朔城区二中,朔州市山阴县二中
摘 要:
德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德的过程,我认为,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能收到预期的德育效果。
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