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历史识记的思维和方法
引用本文:
吕其友.历史识记的思维和方法[J].中学文科,2006(1):54-54.
作者姓名:
吕其友
作者单位:
河南淮滨县淮滨高中,464400
摘 要:
加强“识记”能力,是夯实基础,提高历史成绩的关键。很多学生苦思不得其法,于是很多老师用心钻研,提供了一些带技术性的方法,如分类法、趣味法、比较法、网络法等。本文试就如何提高识记能力作些探讨,以就教于大方之家。
关 键 词:
历史教学
中学
识记方法
学法指导
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