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在初中历史教育中针对心理特征渗透素质教育
引用本文:张贤梅.在初中历史教育中针对心理特征渗透素质教育[J].忻州师范学院学报,2001,17(6):27-27,31.
作者姓名:张贤梅
作者单位:忻州市第六中学,山西,忻州,034000
摘    要:对素质教育的把握是中学历史教育的一个难点.历史教师可以针对学生的心理特征和历史课的独特性,有的放矢地实施教育,将素质教育渗透到历史教育中去.

关 键 词:历史教育  心理特征  素质教育
文章编号:1671-1491(2001)06-0027-01
修稿时间:2001年10月22
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