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杂志ISSN号
小学数学学法指导研究
作者单位:
;1.山西省平遥县岳壁乡金庄小学
摘 要:
由于应试教育的影响,受课堂时间、教育资源有限等因素的限制,小学数学教学中依然存在着"重智育轻德育,重知识轻能力,重结论轻过程"的现象,不注重方法的传授,更谈不上对学生学习方法进行指导,这样的结果直接导致了教师教得辛苦,学生学得吃力,但教学质量却不甚理想的现象。因此,教给学生学习方法,是提升教学质量、培养学生学习能力的重要一环。
关 键 词:
小学数学
学习方法
要领
研究
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