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巧让微课与小学习作教学美丽牵手
作者单位:
;1.广东省江门市实验小学
摘 要:
教学只有做到与时俱进,合理利用微技术与小学习作教学美丽牵手,提高小学生的习作兴趣和技能,才能让习作教学中亮丽的风景线层出不穷,收到显著效果。
关 键 词:
微课
习作教学
有效性
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