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美术教学,不仅仅是单轨道——人教版六年级美术《亲亲密密一家子》教学谈
作者单位:
;1.吉林省通化县大安镇中小学校
摘 要:
好的美术教学不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅是机械模仿,也是创意绘画;不仅仅是理论本身,也是实践验证。对于成长中的小学生来说,美术教学所打开的精神版图愈开阔,孩子们就愈能得到多方面的锻造和滋养。
关 键 词:
人文滋养
创意绘画
实践验证
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