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论小学音乐教学三维立体策略
作者单位:
;1.福建省泉州市丰泽区第二中心小学
摘 要:
音乐是培养学生综合素质发展的重要途径,在小学音乐教学中,教师不仅要能向学生传输音乐知识和技能,更要能有效促进学生的素质建设。小学音乐教师应从教学的内容、模式与形式三个维度上把握教学,使音乐教学立体化,以充分发挥音乐教育的作用。
关 键 词:
小学
音乐
三维
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