童心如画,趣味水墨——浅谈幼儿水墨画教学的实践研究

水墨画是中华民族具有特色的绘画艺术。在组织水墨画的教学中教师应充分考虑幼儿的学习特点、兴趣爱好,以趣为出发点,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向,注重幼儿在美术活动过程中的情感体验和表现,让他们在传统文化的熏陶中,激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。