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| 实活结合,让识字有效又有趣 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东台市安丰镇小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学中的一个重要环节。低年级的学生要完成一定量的识字任务,但汉字的结构复杂,因而让学生掌握大量的生字存在困难,所以识字教学应该着眼于"实"立足于"活",从而有效地提高学生的识字能力。 |
| 关 键 词： | 识字教学 习惯培养 学习方式 |
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