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多元评价促生成长
作者单位:
;1.浙江省温岭市大溪镇第二小学
摘 要:
多元评价体系,能够有效激发学生的内在发展动力,促进其不断进步。在平时的写字评价中,教师应充分发挥语言评价的激励性;关注作业多元评价的激励性,激活学生学习写字的情趣。奖励制度紧跟其后,巩固学生对写字的热情。通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心,使学生养成良好的写字习惯。
关 键 词:
激励评价
语言评价
多元评价
奖励机制
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