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智慧“应对”,让课堂更富有灵性教学背景
作者单位:
;1.浙江省浦江县杭坪镇中心小学
摘 要:
<正>【案例背景】课堂教学的情况是瞬息万变的,面对活生生的学生,我们不可能一味按计划教学而不顾课堂的实际。课堂教学是教师和学生双边的活动,学生的兴趣爱好、学习程度等各不相同,有时再加上外因的影响,出现一些突发事件是难免的。这些事件往往会弄得教师陷入尴尬的境地。因此,如何有技巧地应对课堂上的突发事件便成为我们英语老师最为关注的事。【案例描述】学校就要开运动会了,各班气氛热烈,各位运动员也是跃跃
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