轮转阅读快乐分享新体验 |
| |
作者单位: | ;1.浙江省杭州市淳安县石林镇中心小学 |
| |
摘 要: | 阅读是一种个性化的行为,它能开阔视野、丰富积淀、愉悦心灵。阅读不是平面的,而是由"选书""阅读""阅读反应""阅读分享"连成的一个循环圈,阅读总是开始于选一本书,又回归于选书。以轮转阅读分享实践为纽带,从选一选阅读书目我做主、做一做阅读卡片我设计、写一写阅读感受我体验、说一说阅读分享我快乐四个方面对轮转阅读进行总结,旨在让学生爱上阅读,用有温度的文字分享自己的阅读快乐。
|
关 键 词: | 轮转阅读 阅读反应 阅读分享 |
|
|