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浅析小学数学教学中数形结合思想的全面渗透
作者单位:
;1.浙江省天台县白鹤镇中心小学
摘 要:
数形结合思想主要是依据对应的数和形来实现数形之间的转换,在小学数学教学中使用数形结合思想可以帮助学生走出解题误区,培养学生的创新思维和严谨的数学作风。浅谈小学数学教学中数形结合思想的全面渗透策略,并提出建议。
关 键 词:
数形结合思想
小学数学教学
渗透
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