小学思想品德课堂教学意外生成研究

课堂教学处于不断的变化中,因此即使教师的备课是充足的,也会在课堂上出现很多意外。对于小学思想品德课堂来说,思想品德课可以帮助小学生树立正确的价值观,也可以带来很多的意外。对小学思想品德课堂教学的意外生成进行了全面的分析,提出了如何更好地利用课堂意外生成的策略,从而提高思想品德教学质量。