浅谈如何创设有效情境优化数学课堂

所谓情境教学,即教师通过利用各种有效的教学资源,如多媒体、教材等使学生主动参与到学习中的一种环境模拟教学方式。它强调的是一种氛围,恰当、有趣的教学情境是激励学生自主学习的助推器,是保证教学质量的关键。因此,小学数学教师应当合理利用教学资源,创设教学情境,优化数学教学。