浅谈在教学交往中激发幼儿交往意愿的策略

教学交往是指在特定教学情境下师生相互交流信息、知识、感情、共享信息的人际沟通活动。教学交往中激发幼儿交往意愿的策略有尊重策略、诚信策略、鼓励引导策略、情境设计策略。在实施这些策略时要注意观察方式、材料提供、小组学习三个方面的问题。