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| 朗读指导方法摭谈 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市民勤县东关小学 |
| 摘 要： | <正>小学语文阅读教学最有效的方法与手段莫过于以读代讲,在琅琅的书声中,领会文本的内涵,感受文章的韵味,体会文中的情感,增强对语言的敏锐性。而教学中的朗读指导方法直接关系到课堂的效率,为此,我们认为,应从以下几个方面入手逐步提高朗读教学效率。方法一:目标明确地进行备读预设教学目标是教学的起点和归宿,朗读教学也不例外。在实施以读代讲时,教师要依据学习者、学习材料的实际情况,进行备读预设,制订明确的朗读目标,阅读教学中,教师要围绕教学 |