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| 渗透优化思想,把握核心目标——《烙饼问题》一课的思考和实践 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市萧山区湘师实验小学 |
| 摘 要： | 《烙饼问题》属于人教版小学数学四年级上册《数学广角》中的内容,主要让学生能够感受、经历到优化思想运用的有效性,有效培养学生应用数学知识解决实际问题的意志力与能力。通过围绕优化的思想进行,在进行数学教学的时候一定要以学习的方式作为主线,研究怎样才能够得出正确的方式,进而展开教学。 |
| 关 键 词： | 研究方法 实施过程 研究缘起 |
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