《谁跟小羚羊去避暑》教学反思

<正>《谁跟小羚羊去避暑》是西师版二年级下册的一篇课文,在执教这篇课文时,先是让学生猜想、认识多媒体上一些小动物的名字,接着提问:他们怎样度过炎热的夏天?人类在炎热的夏天又是怎样战胜酷暑的?(教师展示多媒体图片;让学生说说自己在炎热的夏天里是怎样避暑的,学生结合自己的体验,观看多媒体上人们在水中嬉戏的图片等,说得头头是道,良好的课堂氛围就此形成)。接下来绘声绘色地范读课文给学生起到了良好的榜样作用。