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小组合作学习在高年级数学高效课堂中的应用研究
作者单位:
;1.广东省佛山龙江世埠小学
摘 要:
在小学高年级数学教学中,小组合作教学模式能够有效培养学生的合作探究意识,有效推动学生在互动合作过程中培养学习兴趣、提升学习能力和拓展数学思维。所以,小组合作学习在小学数学教学中的合理运用可以有效提升学生的学习能力和数学素养。基于构建数学高年级高效课堂的背景深入分析小组合作教学模式的有效运用。
关 键 词:
小组合作
小学高年级
高效课堂
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