心理绘画日记在小学心理健康教育中的运用

孩童时期学生的语言表达能力稍有欠缺,对于外界的感知更多时候他们喜欢用绘画作品的形式来表达,因此心理绘画日记就是小学生心理世界的真实反映。透过绘画,我们就可以看到小学生柔软的内心世界所流露出的真挚情感,进而可以通过他们来对小学生实施心理健康教育及辅导。心理学家在20世纪初就意识到儿童的绘画与他们的心智发展具有微妙关系,除了可以表征他们的心理年龄外,绘画的表现形式下深刻反映着他们的内心世界。