重复训练与独立思考

对数学知识进行学习是学生学习生活中不可缺少的一部分,学好数学知识可以为其他学科知识的学习奠定基础,也可以培养学生的逻辑思维能力。然而,通过对现代小学数学教学进行研究却发现重复训练的问题较为严重,影响了学生自我能力的展现,而独立思考却会获得不一样的结果,也能调动学生的学习热情。因此,有必要对小学数学教学中的重复训练与独立思考问题展开研究。