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幼儿绘本阅读之情感教育探微
作者单位:;1.江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园
摘    要:在幼儿阶段,绘本是幼儿早期阅读的主要途径。由于幼儿的认知能力有限,因此如何对幼儿进行情感教育是一个十分值得思考的问题。幼儿通过绘本阅读不仅能开阔视野,养成良好的阅读习惯,还能通过绘本渗透丰富的情感经历,唤起幼儿的情感共鸣。对幼儿绘本阅读中的情感教育进行探究。

关 键 词:绘本阅读  情感教育  家园共育
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