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如何将乡土资源融入生态启蒙教育环境创设中
作者单位:
;1.河南省南阳市实验幼儿园
摘 要:
在当下我国学前教育中,教学模式西方化以及教学环境城市化等因素,导致出现生态启蒙教育缺失的现象。乡土资源作为教育过程中的常见环境资源,对丰富教学内容和激发幼儿学习兴趣有着积极的作用。现就我国学前教育现状,浅析如何实现生态启蒙教育环境创设中的乡土资源融入。
关 键 词:
乡土资源
生态启蒙教育
教育环境创设
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