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怎样利用自然资源在区域游戏中培养幼儿自主性学习
作者单位:
;1.苏州吴中区木渎范仲淹实验幼儿园
摘 要:
在幼儿教育过程中,教师需要因地制宜,从教学的实际条件出发,利用自然资源,充分利用其具备的资源和条件,为幼儿教学创建最适宜的教学环境。区域游戏是幼儿重要的一种自主游戏活动形式,可以很好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长,幼儿教师在教学过程中,可以充分利用自然资源,为幼儿的教学提供开放、自然、丰富、有趣的活动场所。就如何利用自然资源在区域游戏中培养幼儿自主性学习进行探究、分析。
关 键 词:
自然资源
区域游戏
幼儿
自主性学习
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