为学生创造自主探究的舞台

心理学研究表明:当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自主探究知识的程度就越高。因此,多元化的、生动熟悉的生活情景引入,开放性的操作活动吸引着学生,激发他们想动手、动脑进行自主探究的欲望。