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朗读教学中实施赏识性评价需遵循的原则
作者单位:
;1.甘肃省民勤县北街小学
摘 要:
学会赏识学生的老师才是称职的老师,也只有学会赏识学生的老师,才会看到学生身上所折射出的七色光环。但在实施赏识性评价、促进学生朗读水平和语文课堂教学效益的过程中,则需要严格遵循信任、尊重、理解、激励、宽容学生的原则。只有辩证地看待和合理地运用赏识性评价,才会使育人之路更宽阔、更深远。
关 键 词:
朗读教学
赏识性评价
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