浅析如何把握“音乐的原本性”开展幼儿园歌唱活动

在《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下,提出如何把握"音乐的原本性"开展幼儿园歌唱活动,并结合实例说明了该策略的方式和成效,让孩子在原始的状态中,用心灵去感受音乐之美,创造和表达艺术之美。