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因建构而精彩 因游戏而快乐——在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展
作者单位:
;1.湖北省武汉市江岸区珞珈怡和幼儿园
摘 要:
主要对儿童空间认知的发展进行了阐述,主要介绍了实验方法,儿童空间认知的结果,从具体的儿童空间认知包括概述了物体的形状、大小、距离、方位等特征研究,以及长度、区域发展、空间形式和推理能力概述。
关 键 词:
幼儿
空间认知
能力发展
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