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因材施教——试论分层教学在小学数学教学中的作用
作者单位:
;1.广东省深圳市宝安区弘雅小学
摘 要:
分层教学在小学数学教学中的运用,能使不同学习水平的学生都得到相应的提高,感受到成功的快乐,从而促进每位学生的发展与进步。通过对分层教学的概念进行界定,以及分层教学在小学数学教学中的具体实施进行探究,从而对分层教学在小学数学教学中的作用进行论证。旨在使分层教学激发学生的学习兴趣,促进小学数学教学课堂的发展。
关 键 词:
分层教学
小学数学
因材施教
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