优化中高年级拓展阅读途径探索

在时代的发展中,教育领域如雨后的春笋,获得了全新的生长姿态,新课改的落实,更是全面督促着各门学科迅速进行切实有效的改革。在小学语文阅读教学中,传统的教学方式相对比较落后,阅读渠道也十分少,得不到大家的认可和支持,导致无法取得良好的教学成果。因此,对于小学语文的教学要进行必要的创新,并努力拓展阅读途径,以切实提高语文阅读教学水平。