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如何培养小班幼儿的常规习惯
作者单位:
;1.陕西省商洛市商州区幼儿园
摘 要:
对刚入园的孩子们来讲,常规的概念基本为零,那么此时老师的引导与教育就能给予孩子不同的启示。培养小班幼儿良好常规习惯的教育实质上就是一项顺乎天性,因势利导的幼教工作,教师应根据幼儿自身的特点,设计一些适合他们的常规培养策略,让幼儿养成良好的常规习惯。
关 键 词:
小班幼儿
常规习惯
培养
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