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生活情境在小学数学教学中的运用
作者单位:
;1.江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校
摘 要:
在小学数学教学过程中,通过构建有效的生活情境的方式开展相关教学活动,可以有效地提高学生的数学思维能力,增强学生的数学理解能力。对于生活情境在小学数学教学活动的应用进行了探讨与分析,希望可以为今后的小学数学教学活动的开展提供一定的帮助。
关 键 词:
生活情境
小学数学
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