践行低段数学教学与多彩生活的链接

<正>生活像一座宝库,我们首先是接受它,才适应它。对一年级新生来说,接受学习是一个缓慢而重要的过程。说话写字或许困难,总还是可以模仿的,需要他们自己独立思考的计算却总让人感叹孩子的智力。其实孩子们是聪慧的,只是他们接受的角度有所不同。在为期不长的教学探索中,为践行新课程改革的要求,让数学课堂更加丰富、饱满,充分展现数学的魅力,我尝试将新课程标准的理念灌输到日常教学中,培养孩子们的兴趣,让兴趣真正成