幼儿园小班装扮区活动材料投放的策略

目前,学前教育广受关注,大多数人普遍认为幼儿园的建筑风格应该区别于正规的中小学,幼儿园在建筑设计时应当分为不同的功能区。不同功能区之间承担着不同的功能,各个区之间也是独立存在的。主要探讨幼儿园小班的装扮区,对于如何在扮装区中投放合适的材料,结合经验和儿童心理学的理论提出几点建议。