首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

加强幼小沟通,促进幼小衔接
作者单位:;1.吉林省松原哈达山生态农业旅游示范区哈达山镇中心小学
摘    要:处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进孩子的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。

关 键 词:转变观念  意识  习惯  交往能力
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号