审美、创美、发现美

<正>幼儿拥有与生俱来的审美能力,在他们的世界中万物是美好的,那为什么我们会发现在我们身边有这样一批孩子,他们不敢表达心中对美的感受,不愿展现出自己对美的理解?我想这或许是成人在生活中的某些做法深深地影响了这些孩子们对美的表达,因此怎样能够鼓励并发展幼儿的审美能力,我做了以下的思考:一、营造美的氛围这里的美我用了引号,在我们惯有思维当中,提及美这个字想到的就是物质层面的意义,但我想强调的美恰恰还有心理层