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改变练习方式,训练思维能力
作者单位:
;1.浙江省丽水市缙云县七里小学
摘 要:
思维能力训练是小学数学教学的主要任务之一。小学生由于年龄小,缺乏相应的思维活动组织能力,教师应树立课堂教学是对学生进行思维训练主阵地的教学观念,科学、有效地进行思维训练,促进学生思维能力的发展。改变以往简单的练习方式,通过说思路、找理由、写过程、一题多解等形式,实现有效的思维训练。
关 键 词:
思维能力
逻辑性
批判性
深刻性
灵活性
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